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椰视频 | “借三棵菜”为何能让网友泪目?来澄迈这一老师的劳动实践课上一探究竟

南海网 http://www.hinews.cn 时间:2021-12-25 17:08 来源:南海网 作者:王小畅

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  一群十来岁的娃娃手捧绿油油、鲜灵灵的蔬菜,走出了“六亲不认”的步伐,他们脸上,自豪的笑容似乎要飞出天际——因为,这些菜是班里老师给发的奖品……这段有趣的视频在网上热传,截至目前,点赞量达到3.6万个,播放量更是高达100多万次,其受关注的原因与视频中老师生动的教育方式有关。

  师生们走出欢乐的步伐。视频截图

  新海南客户端记者采访了解到,故事发生在澄迈县第一小学,男主角是现任五年级(6)班语文老师的王和山。学校家长们平时特别喜欢围观王老师带学生们开垦的菜地,用拍摄视频的方式,记录了这块菜地里发生的很多有趣且感人的故事。

  新海南客户端、南海网、南国都市报记者 王小畅 文

  网友热评:“借三棵菜,把我看哭了”

  在上述视频中,最感人的细节,是在“奖三棵菜”之后的“借三棵菜”。

  视频中,老师先带学生在菜地里采摘蔬菜,然后将这些菜作为奖品,发放给在阅读等学习环节中有进步的学生,每人三棵。

  在洋溢着欢乐的画面中,突然出现一个脸上没有笑容的小学生,他的手上没有蔬菜,而是拿着一个农具在摆弄,他注视着摘菜的同学,目光中“写”着满满的羡慕。

  “同学们都有奖励,你想不想要?”老师问。学生肯定地回答说“想!”“之前你有做得不好的地方,但老师可以先把菜借给你,以后我们改变自己不好的地方,好吗?”老师说完,其他同学立刻抱以鼓励的掌声。

  “谢谢王老师,我以后会改掉我的坏毛病的。”该学生摘了三棵菜后,高兴地说。

  师生之间的互动,打动了许多观看视频的网友,大家纷纷在评论区里留言,为老师的教育方式点赞。“借三棵菜,把我看哭了”一网友这样评论道。

  五(6)班的菜地人气很旺,学生爱来,家长也爱来

  这块被网友带着“姨妈笑”围观的菜地,是澄迈县第一小学的劳动实践科普基地,菜地被打理得井井有条,里面种植有空心菜、豆角、瓜、玉米、西瓜等瓜果蔬菜,显得生机勃勃。周围还竖着一些宣传牌,讲述二十四节气的由来。

  学生们的“菜园子”。记者 王小畅 摄

  “这块菜地是我们学校落实‘双减’政策,为开展劳动实践课所规划的基地。”王和山老师介绍,去年三四月份左右,经过学校的同意,他率先带领五(6)班的学生“开荒”,并亲手栽种了各种蔬菜。

  “学生们在老师和家长的引导下,自己查询资料研究,选择当季的农作物进行种植。除了综合实践活动课全班一起劳动外,平时由班里的值日生轮流对菜园进行浇水、除草、打理等管理工作。”王老师说,学生们在劳动过程中,可以感受自己种下的种子从发芽、长大到收获的全过程,他们收获的不仅是丰收时的喜悦,还有“粒粒皆辛苦”的切身感悟。

  师生正在摘菜。视频截图

  “同学们非常喜欢参加这项劳动实践活动,家长们也十分支持,有时还会帮忙购买种子、肥料。蔬菜长成后,经同学们讨论决定其用途,一般会用来奖励在班里表现好的、有进步的学生。”王和山说。

  如今,在学校的大力支持下,参与种菜的班级也越来越多,并发展成为该校的特色课程。

  一个很有趣的现象是,每次下地种菜、收获,都有家长兴致勃勃地围观、拍视频。王和山老师在抖音上注册了名为“三叔家长会”的账号,时常发布一些班里的趣事,其中有很多趣事都发生在菜地中。

  “我每次都很认真地看王老师发的视频,然后反思自己对孩子的教育方式。”一名家长说,对孩子的教育不能一味地批评,要从自身找问题,这是她看王老师的视频获得的收获。

  “菜园子”成了卓有成效的第二课堂

  王和山今年44岁,有20多年教龄,曾获评省级综合实践学科带头人。这块菜地对于王和山而言,不仅仅是学生们参与劳动实践的地方,也是他践行“教无定法”教育理念的理想教具。

  学生正在摘菜。视频截图

  他有个学生叫小成(化名),学过舞蹈、声乐、画画,但由于家长望女成凤心太急切,在短时间里看不到效果就不停地换课程,有一次,她向王老师倾诉说,自己一点自信都没有了。

  “我看我是学啥都不行了。”可能是和老师一起种菜,感觉轻松愉快,小成在菜园里打开了心扉。王和山没有直接接话,而是指着另外一块满是小石块的空地问她“那里现在能不能种草莓?”“不能,因为现在天气热,不合适。”“哪能不能种苹果?”“不能,我知道海南不适合种苹果。”“那还是种菜吧?”“不行,石块太多了。”“看来那里已经不能种东西了,我们放弃吧。”王和山一边摇摇头,一边观察学生反应。

  “我觉得总有东西可以种吧,比如木瓜。”小成想了想说。“太棒了,总有一种会适合它。”王和山向她竖起了大拇指,接着问“你还觉得你学啥啥不行吗?”她略微思索了一下回答“老师,我明白了,总有一些本领是适合我学的。”

  王和山常把课堂内的问题,带到菜园子里交流,把学生成长路上的困惑,带到菜园子里来思考,类似的例子还有很多。

  如今,王和山有个计划,他想把在“菜园子”发生的生动案例编写成教案,收集起来,给同事们分享。目前,他正根据学校的要求,编写该课程的教材。“我希望这个菜园子以后能够‘升级’,成为共享劳动实践课基地,让县城其他学校的学生也参与进来。”王和山说。

  澄迈县第一小学校长王茀炳认为,学校在“菜园子”开劳动实践课,丰富了孩子们的校园生活,也让孩子们的笑容更加灿烂了。现在,学校的菜园已经成了学生们下课后最爱去的“打卡地”。

责任编辑:高丽兰
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